附件2:???????????????2016年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單(按高校排序) |
201602020001 |
北京郵電大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)實時計算教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
吳??斌 |
201602020040 |
北京建筑大學 |
實踐條件建設(shè) |
智能建筑大數(shù)據(jù)實驗室實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
馬曉軒 |
201602020002 |
北京聯(lián)合大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)分析教程(python版)教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
盛鴻宇 |
201602020039 |
北京聯(lián)合大學 |
實踐條件建設(shè) |
高校大數(shù)據(jù)分析與GPU計算實踐平臺 |
普開數(shù)據(jù) |
盛鴻宇 |
201602020037 |
河北工業(yè)大學 |
實踐條件建設(shè) |
“河北工業(yè)大學-普開”大數(shù)據(jù)科教融合基礎(chǔ)平臺建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
張學民 |
201602020007 |
河北北方學院 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)挖掘教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
趙志升 |
201602020012 |
河北北方學院 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)挖掘課程建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
趙志升 |
201602020043 |
河北經(jīng)貿(mào)大學 |
實踐條件建設(shè) |
實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
王素貞 |
201602020055 |
中北大學 |
實踐條件建設(shè) |
大數(shù)據(jù)實驗室–數(shù)據(jù)實踐條件 |
普開數(shù)據(jù) |
秦品樂 |
201602020025 |
山西財經(jīng)大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
關(guān)利芳 |
201602020014 |
山西農(nóng)業(yè)大學信息學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
賀??強 |
201602020058 |
山西農(nóng)業(yè)大學信息學院 |
實踐條件建設(shè) |
實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
王雙喜 |
201602020036 |
山西能源學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
史??明 |
201602020010 |
內(nèi)蒙古科技大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
python在大數(shù)據(jù)中的應(yīng)用課程建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
李海榮 |
201602020005 |
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)導論教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
付學良 |
201602020009 |
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)導論課程建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
付學良 |
201602020054 |
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 |
實踐條件建設(shè) |
農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)中心實驗室建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
付學良 |
201602020029 |
哈爾濱理工大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
丁??博 |
201602020030 |
哈爾濱理工大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
程??媛 |
201602020031 |
哈爾濱理工大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
尹??芳 |
201602020032 |
哈爾濱理工大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
李成嚴 |
201602020033 |
哈爾濱理工大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
張仁偉 |
201602020048 |
哈爾濱理工大學 |
實踐條件建設(shè) |
大數(shù)據(jù)實驗平臺建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
李成嚴 |
201602020038 |
東北林業(yè)大學 |
實踐條件建設(shè) |
實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
景維鵬 |
201602020044 |
上海工程技術(shù)大學 |
實踐條件建設(shè) |
上海工程技術(shù)大學-普開數(shù)據(jù)實踐條件建設(shè)項目 |
普開數(shù)據(jù) |
李躍文 |
201602020041 |
南京信息工程大學 |
實踐條件建設(shè) |
南信大-普開數(shù)據(jù)公司大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室 |
普開數(shù)據(jù) |
蔣??勇 |
201602020045 |
蘇州科技大學 |
實踐條件建設(shè) |
蘇科大普開大數(shù)據(jù)重點實驗室 |
普開數(shù)據(jù) |
奚雪峰 |
201602020023 |
常熟理工學院 |
師資培訓 |
計算機科學與技術(shù) |
普開數(shù)據(jù) |
龔聲蓉 |
201602020049 |
常熟理工學院 |
實踐條件建設(shè) |
常熟理工學院普開大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室 |
普開數(shù)據(jù) |
伏玉琛 |
201602020053 |
安徽師范大學 |
實踐條件建設(shè) |
大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室 |
普開數(shù)據(jù) |
左開中 |
201602020015 |
黃山學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
張??坤 |
201602020056 |
皖西學院 |
實踐條件建設(shè) |
實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
徐華麗 |
201602020051 |
銅陵學院 |
實踐條件建設(shè) |
大數(shù)據(jù)智能分析與挖掘?qū)嶒炇?/td>
| 普開數(shù)據(jù) |
鐘志水 |
201602020013 |
曲阜師范大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
倪建成 |
201602020052 |
曲阜師范大學 |
實踐條件建設(shè) |
實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
倪建成 |
201602020003 |
臨沂大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)離線計算教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
傅德謙 |
201602020034 |
臨沂大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
傅德謙 |
201602020042 |
臨沂大學 |
實踐條件建設(shè) |
數(shù)據(jù)實踐條件 |
普開數(shù)據(jù) |
傅德謙 |
201602020006 |
青島大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
基于R語言的大數(shù)據(jù)分析教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
賓??晟 |
201602020011 |
青島大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
基于R與Hadoop的大數(shù)據(jù)分析課程建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
孫更新 |
201602020035 |
許昌學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
田勝利 |
201602020047 |
湖北文理學院 |
實踐條件建設(shè) |
校企聯(lián)合共建大數(shù)據(jù)實踐與應(yīng)用創(chuàng)新實驗室 |
普開數(shù)據(jù) |
胡春陽 |
201602020026 |
江漢大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
郭??偉 |
201602020027 |
江漢大學 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
任??瓊 |
201602020004 |
三峽大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
大數(shù)據(jù)管理與挖掘技術(shù)教材編寫 |
普開數(shù)據(jù) |
田衛(wèi)新 |
201602020050 |
三峽大學 |
實踐條件建設(shè) |
大數(shù)據(jù)產(chǎn)學研協(xié)同育人基地 |
普開數(shù)據(jù) |
余肖生 |
201602020057 |
南華大學 |
實踐條件建設(shè) |
實踐條件建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
劉永彬 |
201602020016 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
計算機應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
吳文鐵 |
201602020017 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
柳??波 |
201602020018 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
李??敏 |
201602020019 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
陳雪林 |
201602020020 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
張??琴 |
201602020021 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
于??光 |
201602020022 |
綿陽師范學院 |
師資培訓 |
應(yīng)用電子技術(shù) |
普開數(shù)據(jù) |
趙??星 |
201602020059 |
綿陽師范學院 |
實踐條件建設(shè) |
綿陽師范學院大數(shù)據(jù)實驗中心建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
李??敏 |
201602020008 |
貴州大學 |
教學內(nèi)容和課程體系改革 |
《Spark大數(shù)據(jù)分析》課程建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
何??慶 |
201602020024 |
黔南民族師范學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
嚴忠權(quán) |
201602020046 |
黔南民族師范學院 |
實踐條件建設(shè) |
黔南民族師范學院大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析實訓平臺建設(shè) |
普開數(shù)據(jù) |
嚴忠權(quán) |
201602020028 |
蘭州文理學院 |
師資培訓 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
普開數(shù)據(jù) |
李恒杰 |