工程教育OBE認(rèn)證業(yè)務(wù)協(xié)同系統(tǒng)以“華盛頓協(xié)議”為指導(dǎo)思想，以O(shè)BE理念為行動(dòng)方針，結(jié)合多個(gè)工程教育認(rèn)證案例，幫助學(xué)校制定本科專業(yè)培養(yǎng)方案，建立課程與畢業(yè)要求的支撐，實(shí)現(xiàn)專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度的自動(dòng)評(píng)估和持續(xù)跟蹤，為專業(yè)負(fù)責(zé)人/教師/學(xué)生/管理者服務(wù)。