企校牽手，共謀信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展–普開數(shù)據(jù)參與2023年湖北信創(chuàng)高等教育圓桌會議

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近年來，作為數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的基石，湖北信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，300多家單位抱團(tuán)成勢，產(chǎn)業(yè)布局初見成效。信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)如何走出新高度？7月7日，省內(nèi)20多位高職院校校長、企業(yè)負(fù)責(zé)人、協(xié)會代表齊聚荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一場圓桌對話就此展開，會議由iEDU.校長智庫創(chuàng)始人周少波主持。

 

信創(chuàng)

信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，即信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，其包含了從IT底層的基礎(chǔ)軟硬件到上層的應(yīng)用軟件全產(chǎn)業(yè)鏈的安全、可控。

信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”、“云計(jì)算”等戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。

 

信創(chuàng)與教育相輔相成

信創(chuàng)與教育的緊密聯(lián)系體現(xiàn)在多方面。首先，在技術(shù)應(yīng)用方面，信創(chuàng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。例如，通過云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等先進(jìn)技術(shù)，教育機(jī)構(gòu)能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加智能化、個(gè)性化的教育服務(wù)，從而提高教育質(zhì)量和教學(xué)效率。

信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量專業(yè)人才。教育作為培養(yǎng)人才的重要途徑，為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)源源不斷地輸送了大量具備信創(chuàng)相關(guān)知識和技能的人才。這些人才為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供了有力的支持。

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長周文在致辭中表示，從最初的計(jì)算機(jī)科學(xué)，到互聯(lián)網(wǎng)的興起，再到人工智能的突破，信創(chuàng)領(lǐng)域的每一個(gè)進(jìn)步都離不開高校的研究和探索，信創(chuàng)領(lǐng)域優(yōu)秀人才的培養(yǎng)既是高校責(zé)任，也是企業(yè)的責(zé)任。他建議，可以加大企業(yè)和高職院校的合作力度，把市場中的關(guān)鍵技術(shù)結(jié)合到高職院校的課程設(shè)置、培養(yǎng)方案中去，培養(yǎng)出能快速融入市場的應(yīng)用型人才。

“信創(chuàng)是當(dāng)前非常重要的國家戰(zhàn)略，也是當(dāng)今形勢下國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動能?！鼻G州市經(jīng)信局夏主任表示，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、提升產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的關(guān)鍵，從技術(shù)體系引進(jìn)、強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、加強(qiáng)保障能力等方面著手，促進(jìn)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在本地落地生根，帶動傳統(tǒng)IT信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建區(qū)域級產(chǎn)業(yè)聚集集群。

此外，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也能為教育提供更多的資源和條件。在這個(gè)過程中，教育可以借助信創(chuàng)技術(shù)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，從而提升自身的教學(xué)質(zhì)量和效率。

總之，信創(chuàng)與教育之間有著緊密的聯(lián)系。信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展離不開教育的支持，而教育也需要借助信創(chuàng)技術(shù)的應(yīng)用來提升教學(xué)質(zhì)量和效率。兩者相互促進(jìn)，共同推動社會的全面進(jìn)步。

 

普開數(shù)據(jù)與荊州職業(yè)學(xué)院簽署校企合作協(xié)議

會上，荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的與會代表作了經(jīng)驗(yàn)交流。來自金山軟件、普開數(shù)據(jù)、中望龍騰、麒麟軟件、希嘉創(chuàng)智、龍芯中科、飛騰技術(shù)、致遠(yuǎn)互聯(lián)、東方通等9家的企業(yè)代表上臺分享了自身業(yè)務(wù)布局以及與高校合作所取得的豐碩成果和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

同時(shí)，普開數(shù)據(jù)與荊州職業(yè)學(xué)院達(dá)成的校企合作協(xié)議，具有深遠(yuǎn)的意義。普開數(shù)據(jù)作為一家專注于大數(shù)據(jù)、人工智能、信創(chuàng)技術(shù)研發(fā)的科技公司，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。荊州職業(yè)學(xué)院則擁有強(qiáng)大的師資力量和豐富的教育資源。

 

 

在這次合作中，普開數(shù)據(jù)將為荊州職業(yè)學(xué)院提供技術(shù)支持，協(xié)助學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量和科研能力。荊州職業(yè)學(xué)院的師資力量和教育資源也將為普開數(shù)據(jù)提供寶貴的實(shí)踐機(jī)會，促進(jìn)信創(chuàng)技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用場景中的不斷發(fā)展。

此次合作不僅有助于培養(yǎng)更多具備信創(chuàng)技術(shù)能力的高素質(zhì)人才，還將為信創(chuàng)技術(shù)的普及和推廣做出貢獻(xiàn)。我們期待雙方在校企合作中取得更多的成果，共同推動信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

未來，普開數(shù)據(jù)將繼續(xù)加大在信創(chuàng)領(lǐng)域的投入，推動信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與高校教育的深度融合，為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

 

普開數(shù)據(jù)榮獲“北京市共鑄誠信企業(yè)”

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?近日，北京軟件和信息服務(wù)業(yè)協(xié)會公布了2022年度“北京市共鑄誠信企業(yè)”入圍名單。經(jīng)層層篩選、評審和公示，普開數(shù)據(jù)成功入選！
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<“百業(yè)萬企”共鑄誠信文明北京活動方案>的通知》精神，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實(shí)守信、重信守諾的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)市場主體的誠信意識，引導(dǎo)和規(guī)范社會信用行為，提升首都誠信建設(shè)制度化、常態(tài)化水平，營造良好的社會信用環(huán)境。北京軟件和信息服務(wù)業(yè)協(xié)會作為北京市共鑄誠信企業(yè)評價(jià)、審核、推薦單位，本著從嚴(yán)把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)的原則，推薦了79家會員參加“北京市共鑄誠信企業(yè)”申報(bào)活動。經(jīng)信用審查、專家審核、社會公示等程序，推薦的79家會員單位中有6家被命名為“北京市誠信品牌企業(yè)”；66家被命名為“北京市共鑄誠信企業(yè)”。

北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司是國內(nèi)一家專注大數(shù)據(jù)、人工智能領(lǐng)域的教育、應(yīng)用開發(fā)及資源服務(wù)國家高新技術(shù)企業(yè)；是教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目合作單位；工信部人才交流中心合作單位。竭誠為高校提供以大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈及信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室為核心的新一代IT領(lǐng)域教育解決方案，以服務(wù)高校、企業(yè)和個(gè)人為目標(biāo)以教育資源、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺為核心，為高校新工科教育提供課程體系、教材、教案、行業(yè)應(yīng)用案例、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺等產(chǎn)品和服務(wù)，協(xié)助高校提升相關(guān)專業(yè)競爭力，培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型等稀缺人才。

 

人無信則不立，企無信則不興。誠信是企業(yè)立足的基石，是企業(yè)的市場通行證，維持和發(fā)展良好的信用關(guān)系，已經(jīng)成為了企業(yè)健康穩(wěn)定運(yùn)行、前進(jìn)壯大的重要前提。普開數(shù)據(jù)將以獲評“北京市共鑄誠信企業(yè)”為契機(jī)，乘勢而上，踔厲奮發(fā)，一如既往地完善企業(yè)信用體系建設(shè)，繼續(xù)以客戶需求為核心，進(jìn)一步提升用戶體驗(yàn)，更好地服務(wù)于客戶，始終把“守合同、重信用”作為公司生存發(fā)展的根基。

普開數(shù)據(jù)信創(chuàng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案亮相第6屆全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)研討會

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2023年5月12日至13日，第6屆全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)研討會在廈門亞洲海灣大酒店隆重舉行。本屆研討會由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教育指導(dǎo)委員會主辦，廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、鄭州大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)、人民郵電出版社聯(lián)合承辦，旨在搭建專業(yè)的大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)交流平臺，匯聚全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)精英力量，共同探討大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)和課程體系建設(shè)，為加快推進(jìn)全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

 

（圖? 第6屆全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)研討會）

 

會議以“搭建專業(yè)的大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)交流平臺，共同探討大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)和課程體系建設(shè)”為論壇主題。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院陳恩紅院長分享了在大數(shù)據(jù)學(xué)院和數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐。南京大學(xué)人工智能學(xué)院申富饒教授介紹了南京大學(xué)人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系的設(shè)計(jì)思路，廈門大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系林子雨副教授分享了廈門大學(xué)在大數(shù)據(jù)課程體系建設(shè)方面的成果和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)今時(shí)代，人工智能和大數(shù)據(jù)的崛起帶紅了Python。西安郵電大學(xué)周元哲副教授分享了以Python為核心的課程體系建設(shè)方面的成果和經(jīng)驗(yàn)。
北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司作為一家企業(yè)級大數(shù)據(jù)、人工智能軟件開發(fā)商,深耕大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)領(lǐng)域多年,?在大會上分享了人工智能、信創(chuàng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。

 

（圖? 北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司劉生副總經(jīng)理做大會報(bào)告）

 

（圖 嘉賓座談）

 

（圖 劉生副總經(jīng)與廈門大學(xué)信息學(xué)院林子雨副教授）

 

（第6屆全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)研討會）

 

（第6屆全國高校大數(shù)據(jù)與人工智能教學(xué)研討會）

 

普開數(shù)據(jù)積累多年服務(wù)高校人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐平臺經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)開發(fā)了能夠滿足信創(chuàng)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)虛擬仿真，虛實(shí)結(jié)合的綜合平臺。核心解決了5個(gè)方面的問題與挑戰(zhàn)。

1
—集中的基礎(chǔ)算力平臺

經(jīng)過多年的建設(shè)與投入，很多高校已經(jīng)具有多個(gè)信息技術(shù)機(jī)房，如果為了滿足信創(chuàng)教學(xué)需求，推到重建，勢必造成大量的資金需求，同時(shí)也是對就有硬件資源的浪費(fèi)，這種方式并不可取，同時(shí)考慮我國當(dāng)前基礎(chǔ)硬件產(chǎn)能不足等狀況，因此，采用集中算力平臺方式為最優(yōu)；

2
—信創(chuàng)云資源管理

高校的人才培養(yǎng)往往是從小面積實(shí)驗(yàn)，再到大面積推廣的方式，因此，硬件投入也是逐步增加的，硬件發(fā)展速度也是非?？斓模抑鹉晷詢r(jià)比都明顯提高，綜合考慮高校資金預(yù)算，實(shí)際應(yīng)用需求，并保護(hù)和利用多年積累的異構(gòu)硬件，利用云方式管理為最佳選擇。云計(jì)算可實(shí)現(xiàn)按需分配，合理利用硬件資源，且不必推倒學(xué)生當(dāng)前非信創(chuàng)終端。

3
—以數(shù)據(jù)分析為支撐的多教學(xué)場景管理

教學(xué)軟件必須要滿足虛實(shí)結(jié)合的特點(diǎn)，包含：課堂演示，學(xué)生動手實(shí)踐，課堂考核，綜合考試等與實(shí)際教學(xué)相吻合的場景。這些教與學(xué)的行為數(shù)據(jù)也可即時(shí)記錄，并反饋給學(xué)生和教師，不斷優(yōu)化和改進(jìn)。

4
—豐富的，體系化的教學(xué)內(nèi)容

信創(chuàng)事業(yè)高速蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)了一大波產(chǎn)業(yè)公司與團(tuán)體，技術(shù)內(nèi)容層出不窮，然而這些廠商的技術(shù)內(nèi)容大多以產(chǎn)品為核心無法滿足體系化教學(xué)的需求。普開數(shù)據(jù)在綜合了各類操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫，應(yīng)用軟件廠商技術(shù)基礎(chǔ)之上，給出了全產(chǎn)業(yè)，全技術(shù)流程的信創(chuàng)生態(tài)技術(shù)體系內(nèi)容，并做了大量的教學(xué)場景改造，以滿足高校體系化，系統(tǒng)化，并飽含實(shí)踐應(yīng)用的教學(xué)場景人才培養(yǎng)需求。

5
—豐富的教學(xué)資源

信創(chuàng)走進(jìn)高校，滿足教師備課，學(xué)生就能學(xué)習(xí)，不同的技術(shù)內(nèi)容組成教學(xué)資源包。每個(gè)知識點(diǎn)都涵蓋：電子課件（PPT）、實(shí)驗(yàn)手冊、教學(xué)指導(dǎo)視頻、課后習(xí)題等。

 

2023鯤鵬開發(fā)者創(chuàng)享日，普開數(shù)據(jù)斬獲“2022鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)新專項(xiàng)賽一等獎”

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4月25日，由北京市經(jīng)濟(jì)和信息化局、北京市朝陽區(qū)人民政府、國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心與華為技術(shù)有限公司聯(lián)合主辦，北京鯤鵬聯(lián)合創(chuàng)新中心、北京市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺、中國軟件行業(yè)協(xié)會承辦的“2023北京新一代信息技術(shù)應(yīng)用融合創(chuàng)新人才發(fā)展峰會暨鯤鵬開發(fā)者創(chuàng)享日·北京站”在北京諾金酒店正式舉辦。

本次活動特邀中國科學(xué)院院士、行業(yè)大咖、核心伙伴、高校師生等“產(chǎn)研用”各界人士匯聚一堂，旨在傳遞最前沿的行業(yè)洞察、分享鯤鵬在各行業(yè)領(lǐng)先的應(yīng)用成果，為線上線下參會者帶來最前沿動態(tài)及技術(shù)干貨分享。

大會現(xiàn)場

 

大會舉行了“創(chuàng)客北京2022鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)新專項(xiàng)賽”頒獎儀式，北京建設(shè)數(shù)字科技股份有限公司、北京星辰天合科技股份有限公司、北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司、中云網(wǎng)安科技有限公司斬獲大賽一等獎，由中國科學(xué)院院士林惠民，北京市朝陽區(qū)委副書記、區(qū)長吳小杰，華為公司北京總經(jīng)理張東亞，北京市經(jīng)濟(jì)和信息化局中小企業(yè)處副處長侯守國向獲獎企業(yè)代表頒獎。北京寶蘭德軟件股份有限公司等20家企業(yè)分獲二等獎和三等獎。獲獎企業(yè)代表集體上臺領(lǐng)獎，在聚光燈照射下與現(xiàn)場掌聲祝賀下，展現(xiàn)神采奕奕、引領(lǐng)創(chuàng)新的風(fēng)采。

“創(chuàng)客北京2022鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)新專項(xiàng)賽”獲獎企業(yè)頒獎儀式

 

中國科學(xué)院院士林惠民為本次大會致辭，林院士深度分析了當(dāng)前我國軟件行業(yè)的特點(diǎn)及難點(diǎn)，指出軟件“只有第一、沒有第二”。“第一”就是要想在別人前面、跑在別人前面，需要堅(jiān)持自主創(chuàng)新。而軟件創(chuàng)新需要兩個(gè)基本因素：一是扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，二是活躍的想象力和創(chuàng)造精神。軟件以人為本，人是軟件生產(chǎn)中的決定性因素。要推進(jìn)我國軟件行業(yè)，尤其是基礎(chǔ)軟件行業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的躍升，必須培養(yǎng)造就一流的軟件人才。
北京市朝陽區(qū)委副書記、區(qū)長吳小杰表示，推動新一代信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新，是搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn)的關(guān)鍵。近年來，朝陽區(qū)全面貫徹國家關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，以平臺建設(shè)賦能新一代信息技術(shù)生態(tài)，攜手北京市經(jīng)信局和華為公司于2019年10月成立“北京鯤鵬聯(lián)合創(chuàng)新中心”，致力于發(fā)展以鯤鵬生態(tài)體系為底座的政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺，三年來累計(jì)服務(wù)企業(yè)近600家，孵化鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)新解決方案5000余個(gè)。
華為技術(shù)有限公司北京總經(jīng)理張東亞在致辭中表示，目前鯤鵬已經(jīng)有超過200萬開發(fā)者，開發(fā)了12000多個(gè)創(chuàng)新解決方案，特別感謝北京市經(jīng)信局和朝陽區(qū)政府對鯤鵬生態(tài)的支持。張東亞同時(shí)表示，開發(fā)者是一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)能否成功的關(guān)鍵群體。華為希望將“鯤鵬創(chuàng)享日”打造成為客戶伙伴的開發(fā)者、以及高校教師、學(xué)生的交流平臺，讓各方開發(fā)者在這個(gè)平臺上進(jìn)行思想碰撞，共同產(chǎn)業(yè)不斷的發(fā)展。未來，華為將從三方面發(fā)力服務(wù)好開發(fā)者：首先，華為將基于鯤鵬主板與歐拉操作系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)硬件開放與軟件開源，面向開發(fā)者提供更多創(chuàng)新機(jī)會；第二，期望通過我們的努力，持續(xù)升級和豐富鯤鵬系列軟件工具，讓應(yīng)用使能套件BoostKit和開發(fā)使能套件DevKit更易用、更好用。第三，將智能基座項(xiàng)目的優(yōu)秀實(shí)踐成果推廣到更多本科高校，以及相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以真題真做實(shí)踐方式，將鯤鵬相關(guān)的根技術(shù)知識，融入課堂教學(xué)、應(yīng)用實(shí)踐。
國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心總工程師周平指出，新時(shí)期準(zhǔn)確把握新一代信息技術(shù)加速創(chuàng)新、交叉融合、協(xié)同發(fā)展的新態(tài)勢，加快構(gòu)建安全可控的信息技術(shù)體系，對于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)效率提升和資源優(yōu)化配置，保障產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定運(yùn)行，推動我國產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。未來，將聯(lián)合華為等產(chǎn)業(yè)力量，支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級。
未來，普開數(shù)據(jù)將聚焦信創(chuàng)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)，繼續(xù)推進(jìn)新一代信息技術(shù)服務(wù)于高校與企業(yè)，為其提供更安全的數(shù)據(jù)應(yīng)用及功能強(qiáng)大、易用、安全的國產(chǎn)軟件；助力高校及企業(yè)人才培養(yǎng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的教育標(biāo)桿。

臨沂大學(xué)&普開數(shù)據(jù)共同申報(bào)“山東省物流行業(yè)數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”成功獲批

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近日，山東省大數(shù)據(jù)局公布了2023年度山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室名單，臨沂大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院傅德謙教授主持申報(bào)的“山東省物流行業(yè)數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”成功獲批山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室。

該實(shí)驗(yàn)室研究方向?yàn)閿?shù)據(jù)開放流通創(chuàng)新（數(shù)據(jù)流通），由信息科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)合山東省現(xiàn)代物流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體、北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司共同申報(bào)。實(shí)驗(yàn)室聚焦行業(yè)（特別是物流行業(yè)）企業(yè)數(shù)據(jù)開放流通的痛點(diǎn)問題，著力解決業(yè)務(wù)協(xié)作的必需數(shù)據(jù)打通，推動形成數(shù)據(jù)資產(chǎn)化管理和流通的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的評選是為推動公共數(shù)據(jù)高質(zhì)量開放，深化數(shù)據(jù)開發(fā)利用和數(shù)據(jù)融合應(yīng)用，加快數(shù)據(jù)要素生態(tài)體系建設(shè)的重要舉措。此次實(shí)驗(yàn)室的獲批，彰顯了學(xué)校數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用方向的學(xué)科水平和特色優(yōu)勢，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會合作和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用構(gòu)筑了新平臺，對學(xué)校學(xué)科建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

 

2023年度山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室名單

 

全國513所高職院校成功備案人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 教育部公布名單（2023年）

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2023年3月，教育部網(wǎng)站公布了高等職業(yè)教育?？茖I(yè)設(shè)置備案和審批結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年全國513所高職院校成功備案人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，專業(yè)代碼510209。專業(yè)學(xué)習(xí)年限3年、2年和5年。

為了響應(yīng)國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，從人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)角度來看，我國職業(yè)院校表現(xiàn)積極，人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)速度很快。2023年全國513所高職院校成功備案人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，專業(yè)代碼510209；2022年全國458所高職院校成功案案人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；2021年全國387所高職院校成功案案人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；2020年全國173所高職院校成功案案人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)，專業(yè)代碼610217。人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)是《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄》2019年增補(bǔ)專業(yè)，自2020年起執(zhí)行。

迄今為止，全國共有1531所職業(yè)院校成功備案人工智能技術(shù)應(yīng)用(服務(wù))專業(yè)（包括重復(fù)備案部分），為人工智能應(yīng)用型、技能型、實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握人工智能基礎(chǔ)專業(yè)理論知識、應(yīng)用技術(shù)，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成與運(yùn)維、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)崗位：主要面向人工智能產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用相關(guān)的企事業(yè)單位，在人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等崗位從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等工作。接續(xù)本科專業(yè)是人工智能專業(yè)、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)等。

 

 

 

全國513所高職院校成功備案人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)名單

專業(yè)名稱：人工智能技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)代碼：510209

省份 學(xué)校名稱 專業(yè)學(xué)習(xí)年限
北京市 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
北京聯(lián)合大學(xué) 2
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
北京匯佳職業(yè)學(xué)院 3
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 3
北京勞動保障職業(yè)學(xué)院 3
北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院 3
北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院 3
天津市 天津市職業(yè)大學(xué) 3
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院 3
天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院 3
河北省 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河北政法職業(yè)學(xué)院 3
河北政法職業(yè)學(xué)院 2
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
石家莊工程職業(yè)學(xué)院 3
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 3
河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 2
河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
石家莊工商職業(yè)學(xué)院 3
石家莊理工職業(yè)學(xué)院 3
河北外國語學(xué)院 3
石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院 3
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) 3
宣化科技職業(yè)學(xué)院 3
河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
河北青年管理干部學(xué)院 3
邢臺應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
山西省 山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校 3
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西管理職業(yè)學(xué)院 3
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西運(yùn)城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西青年職業(yè)學(xué)院 3
呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山西工程職業(yè)學(xué)院 3
內(nèi)蒙古自治區(qū) 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
呼和浩特職業(yè)學(xué)院 3
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院 3
遼寧省 鐵嶺師范高等專科學(xué)校 3
遼寧省交通高等?？茖W(xué)校 3
沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
渤海船舶職業(yè)學(xué)院 3
大連東軟信息學(xué)院 3
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院 3
沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 3
吉林省 長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校 3
長春金融高等?？茖W(xué)校 3
長春金融高等專科學(xué)校 3
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
長春科技學(xué)院 3
吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5
吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
吉林水利電力職業(yè)學(xué)院 3
黑龍江省 黑龍江職業(yè)學(xué)院 3
大慶職業(yè)學(xué)院 3
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院 3
黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 3
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
上海市 上海出版印刷高等?？茖W(xué)校 3
上海城建職業(yè)學(xué)院 3
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
江蘇省 明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州職業(yè)大學(xué) 3
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
無錫科技職業(yè)學(xué)院 3
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘇州百年職業(yè)學(xué)院 3
昆山登云科技職業(yè)學(xué)院 3
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
江蘇財(cái)會職業(yè)學(xué)院 3
江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
浙江省 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
浙江金融職業(yè)學(xué)院 3
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
臺州科技職業(yè)學(xué)院 3
溫州科技職業(yè)學(xué)院 3
浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽省 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽警官職業(yè)學(xué)院 3
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
安徽工商職業(yè)學(xué)院 3
安徽國防科技職業(yè)學(xué)院 3
安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 3
安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
民辦合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 3
安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院 3
合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
滁州城市職業(yè)學(xué)院 3
合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校 3
合肥科技職業(yè)學(xué)院 3
宿州航空職業(yè)學(xué)院 3
福建省 福建船政交通職業(yè)學(xué)院 3
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
福州英華職業(yè)學(xué)院 3
泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 3
廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校 3
福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
漳州科技職業(yè)學(xué)院 3
漳州理工職業(yè)學(xué)院 3
武夷山職業(yè)學(xué)院 3
泉州輕工職業(yè)學(xué)院 3
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西省 江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西科技學(xué)院 3
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 3
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
江西科技職業(yè)學(xué)院 3
江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué) 3
江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué) 3
江西工程職業(yè)學(xué)院 3
江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 3
江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院 3
共青科技職業(yè)學(xué)院 3
山東省 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山東職業(yè)學(xué)院 3
山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
濰坊職業(yè)學(xué)院 3
煙臺職業(yè)學(xué)院 3
東營職業(yè)學(xué)院 3
山東科技職業(yè)學(xué)院 3
山東服裝職業(yè)學(xué)院 3
山東水利職業(yè)學(xué)院 3
東營科技職業(yè)學(xué)院 3
淄博職業(yè)學(xué)院 3
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 3
山東化工職業(yè)學(xué)院 3
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 3
煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
濰坊工商職業(yè)學(xué)院 3
棗莊科技職業(yè)學(xué)院 3
淄博師范高等專科學(xué)校 3
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 3
山東輕工職業(yè)學(xué)院 3
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 3
煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院 3
棗莊職業(yè)學(xué)院 3
山東理工職業(yè)學(xué)院 3
山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 3
濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校 3
濰坊工程職業(yè)學(xué)院 3
威海海洋職業(yè)學(xué)院 3
青島工程職業(yè)學(xué)院 3
煙臺文化旅游職業(yè)學(xué)院 3
青島航空科技職業(yè)學(xué)院 3
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 3
濱州科技職業(yè)學(xué)院 3
河南省 河南科技學(xué)院 3
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河南工程學(xué)院 3
焦作大學(xué) 3
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院 3
河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院 3
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
焦作師范高等?？茖W(xué)校 3
鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院 3
鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院 3
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院 3
永城職業(yè)學(xué)院 3
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 3
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院 3
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
漯河食品職業(yè)學(xué)院 3
安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
鄭州理工職業(yè)學(xué)院 3
開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院 3
許昌電氣職業(yè)學(xué)院 3
鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院 3
鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院 3
鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院 3
南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 3
駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校 3
河南輕工職業(yè)學(xué)院 3
河南測繪職業(yè)學(xué)院 3
信陽航空職業(yè)學(xué)院 3
河南物流職業(yè)學(xué)院 3
河南地礦職業(yè)學(xué)院 3
濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院 3
汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖北省 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
長江職業(yè)學(xué)院 3
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
鄂州職業(yè)大學(xué) 3
武漢城市職業(yè)學(xué)院 3
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 3
湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 3
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
武昌職業(yè)學(xué)院 3
武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
湖北師范大學(xué)文理學(xué)院 3
湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖北科技職業(yè)學(xué)院 3
湖北工程職業(yè)學(xué)院 3
湖北孝感美珈職業(yè)學(xué)院 3
湖南省 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南科技職業(yè)學(xué)院 3
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南民族職業(yè)學(xué)院 3
湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
湖南外國語職業(yè)學(xué)院 3
益陽師范高等?？茖W(xué)校 3
廣東省 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 3
廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東行政職業(yè)學(xué)院 3
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院 3
廣州商學(xué)院 3
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué) 3
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣東理工職業(yè)學(xué)院 2
廣東理工職業(yè)學(xué)院 3
廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院 3
廣州城市職業(yè)學(xué)院 3
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣州華商職業(yè)學(xué)院 3
廣州華商職業(yè)學(xué)院 2
廣州華夏職業(yè)學(xué)院 3
廣州東華職業(yè)學(xué)院 3
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 3
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 2
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 3
廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 3
廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 2
惠州城市職業(yè)學(xué)院 3
廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院 3
廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校 3
湛江幼兒師范?？茖W(xué)校 3
廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
廣西壯族自治區(qū) 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
北海職業(yè)學(xué)院 3
廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
海南省 ?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院 3
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
重慶市 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
重慶三峽職業(yè)學(xué)院 3
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué) 3
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 3
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 3
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
重慶工商職業(yè)學(xué)院 3
重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 3
重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 3
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院 3
重慶電訊職業(yè)學(xué)院 3
重慶能源職業(yè)學(xué)院 3
重慶交通職業(yè)學(xué)院 3
重慶化工職業(yè)學(xué)院 3
重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院 3
重慶輕工職業(yè)學(xué)院 3
重慶電信職業(yè)學(xué)院 3
重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校 3
重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院 3
重慶理工職業(yè)學(xué)院 3
重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 3
重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 2
重慶健康職業(yè)學(xué)院 3
四川省 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 3
瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5
四川工業(yè)科技學(xué)院 3
四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 3
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 3
四川科技職業(yè)學(xué)院 3
四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 3
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 3
四川城市職業(yè)學(xué)院 3
西南交通大學(xué)希望學(xué)院 3
四川長江職業(yè)學(xué)院 3
四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 3
四川西南航空職業(yè)學(xué)院 3
四川西南航空職業(yè)學(xué)院 5
德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院 3
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
南充科技職業(yè)學(xué)院 3
綿陽飛行職業(yè)學(xué)院 3
瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院 3
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
貴州省 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
貴州盛華職業(yè)學(xué)院 3
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5
貴州電子科技職業(yè)學(xué)院 3
貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
云南省 昆明冶金高等?？茖W(xué)校 3
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 3
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
云南工程職業(yè)學(xué)院 3
云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院 3
云南水利水電職業(yè)學(xué)院 3
云南輕紡職業(yè)學(xué)院 3
曲靖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西省 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西國際商貿(mào)學(xué)院 3
陜西服裝工程學(xué)院 3
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
陜西青年職業(yè)學(xué)院 3
西安信息職業(yè)大學(xué) 3
西安科技大學(xué)高新學(xué)院 3
陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
甘肅省 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
白銀希望職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 3
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué) 3
寧夏回族自治區(qū) 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
新疆維吾爾自治區(qū) 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
烏魯木齊職業(yè)大學(xué) 3
新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3
新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3

 

普開數(shù)據(jù)竭誠為高校提供以大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈及信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室為核心的新一代IT領(lǐng)域教育解決方案，以服務(wù)高校、企業(yè)和個(gè)人為目標(biāo)以教育資源、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺為核心，為高校新工科教育提供課程體系、教材、教案、行業(yè)應(yīng)用案例、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺等產(chǎn)品和服務(wù)，協(xié)助高校提升相關(guān)專業(yè)競爭力，培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型等稀缺人才。

普開數(shù)據(jù)核心產(chǎn)品有大數(shù)據(jù)教學(xué)科研平臺、人工智能實(shí)驗(yàn)平臺、信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)、DB+AI+信創(chuàng)比賽管理系統(tǒng)、OBE工程認(rèn)證業(yè)務(wù)協(xié)同系統(tǒng)。多年來普開數(shù)據(jù)通過專業(yè)、創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)，幫助高校和企業(yè)培訓(xùn)吸納人才，開創(chuàng)了多方共贏局面，贏得了高校、企業(yè)和學(xué)員認(rèn)可與支持。

普開自研的信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品已經(jīng)通過包括：鯤鵬、飛騰、龍芯、麒麟、統(tǒng)信、達(dá)夢數(shù)據(jù)庫、人大金倉數(shù)據(jù)庫等廠商的和適配和測試。目前已服務(wù)于多所院校進(jìn)行信創(chuàng)人才培養(yǎng)。

  • 榮獲2018年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目大數(shù)據(jù)優(yōu)秀項(xiàng)目案例獎
  • 榮獲2018年度全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新獎
  • 榮獲“創(chuàng)客北京2022”龍架構(gòu)自主生態(tài)專項(xiàng)賽道–創(chuàng)新獎
  • 榮獲鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)信大賽2022北京區(qū)域決賽企業(yè)數(shù)字化賽道一等獎
  • 榮獲2022北京軟件核心競爭力企業(yè)

 

普開數(shù)據(jù)人工智能再攜手“千年景德瓷都”景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)

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近日，普開數(shù)據(jù)人工智能實(shí)驗(yàn)室成功落地景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)并投入教學(xué)使用。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)建設(shè)人工智實(shí)驗(yàn)平臺，實(shí)現(xiàn)課程的指導(dǎo)書、講義、教學(xué)案例、教學(xué)課件、教學(xué)視頻等教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)共享和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺的開放性、易于傳播，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐和創(chuàng)新，將網(wǎng)絡(luò)平臺作為課堂教學(xué)的輔助手段。通過配套的實(shí)驗(yàn)課程對理論知識進(jìn)行鞏固，使學(xué)生能夠由理論知識到實(shí)踐操作。同時(shí)引入更多優(yōu)秀的人工智能教學(xué)案例，結(jié)合案例，讓學(xué)生在動手操作過程中，逐步深入了解人工智能相關(guān)原理及實(shí)踐操作。

 

 

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)開設(shè)有“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“數(shù)字媒體技術(shù)”、“信息與計(jì)算科學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”、“信息管理與信息系統(tǒng)”“人工智能”6個(gè)本科專業(yè)，其中“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“信息與計(jì)算科學(xué)”?、“信息管理與信息系統(tǒng)”3個(gè)專業(yè)為江西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“統(tǒng)計(jì)學(xué)”2個(gè)一級碩士學(xué)位授予點(diǎn)和“大數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用”二級碩士學(xué)位授予點(diǎn)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是江西省重點(diǎn)學(xué)科。

 

 

 

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的進(jìn)步及其與教育融合程度的加深，我們相信在不遠(yuǎn)的未來，師生將開始運(yùn)用人機(jī)結(jié)合的思維方式，實(shí)現(xiàn)與個(gè)人能力相匹配的個(gè)性化發(fā)展；教育管理者將更多地依據(jù)教育數(shù)據(jù)挖掘與分析的結(jié)果，進(jìn)行教育管理、教育監(jiān)測、教育決策等活動。最終，技術(shù)將助力教育實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)，邁向人機(jī)協(xié)作的高質(zhì)量教育教學(xué)新時(shí)代。

 

中南大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院迎來普開數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)學(xué)院云計(jì)算與智能軟件實(shí)驗(yàn)室

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跨湘江兩岸，依巍巍岳麓，臨滔滔湘水，環(huán)境幽雅，景色宜人，普開數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)學(xué)院云計(jì)算與智能軟件實(shí)驗(yàn)室來到了中國歷史文化名城──湖南省長沙市中南大學(xué)

 

學(xué)院簡介

 

中南大學(xué)歷經(jīng)百年辦學(xué)積淀，順應(yīng)中國高等教育體制改革大勢，入選教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校，八年制醫(yī)學(xué)教育（醫(yī)學(xué)博士學(xué)位）試點(diǎn)高校，是全國第一所為軍隊(duì)培養(yǎng)現(xiàn)役軍官指技合一碩士研究生的高校。入選全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，成為我國百強(qiáng)企業(yè)最歡迎的10所大學(xué)之一。

 

  • 國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校
  • 國家“985工程”部省重點(diǎn)共建高水平大學(xué)和國家“2011計(jì)劃”首批牽頭高校
  • 2017年9月入選世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校

 

 

 

普云云計(jì)算管理系統(tǒng)

 

普云云計(jì)算管理系統(tǒng)以Docker為基礎(chǔ)，以教學(xué)應(yīng)用為導(dǎo)向，以安全穩(wěn)定為目標(biāo)，打造專業(yè)、簡單、易用的教學(xué)容器云解決方案。通過對硬件設(shè)施進(jìn)行虛擬化處理，形成虛擬層面的資源池系統(tǒng)，該資源池系統(tǒng)可按需為每一套應(yīng)用系統(tǒng)提供基礎(chǔ) IT 資源——計(jì)算能力、存儲能力和網(wǎng)絡(luò)功能，快速適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，實(shí)現(xiàn)“彈性”資源分配能力。客戶通過統(tǒng)一的 Web 界面，可實(shí)現(xiàn)對整個(gè)數(shù)據(jù)中心集中管理，包括容器、資源池、數(shù)據(jù)中心等，從而為用戶提供可靠、優(yōu)質(zhì)的計(jì)算服務(wù)。

 

 

 

歡迎咨詢

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普開數(shù)據(jù)助力武漢紡織大學(xué)大數(shù)據(jù)與智慧管理專業(yè)

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全國高校大數(shù)據(jù)建設(shè)是一段精益求精的旅程，只有擁有充滿市場競爭力的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品才能加入這段旅程。高校對用于大數(shù)據(jù)建設(shè)的產(chǎn)品的選擇同樣嚴(yán)苛，此次中標(biāo)是普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品再一次有力地證明了自身實(shí)力！

 

武漢紡織大學(xué)堅(jiān)持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路，營建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個(gè)學(xué)院（部），涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個(gè)學(xué)科門類，擁有15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。建有8個(gè)湖北省一級重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省優(yōu)勢和特色學(xué)科。“先進(jìn)制造與紡織裝備”“創(chuàng)意設(shè)計(jì)與精美制造”“大數(shù)據(jù)與智慧管理”3個(gè)學(xué)科群列入湖北省“十四五”省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群重點(diǎn)建設(shè)，紡織科學(xué)與工程入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

 

學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施人才培養(yǎng)能力提升行動計(jì)劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設(shè)，大力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

 

為了滿足武漢紡織大學(xué)大數(shù)據(jù)與智慧管理專業(yè)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)的需求，實(shí)驗(yàn)室配置相關(guān)系列教材、配套實(shí)驗(yàn)手冊、項(xiàng)目手冊、在線視頻、在線試題庫等課程資源。

 

 

普開大數(shù)據(jù)課程體系

 

?專業(yè)課

讓學(xué)生了解大數(shù)據(jù)概況，了解大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、技術(shù)的特性、實(shí)現(xiàn)原理和應(yīng)用方向。專業(yè)課程包括大數(shù)據(jù)概論、scala語言、Linux技術(shù)、JavaEE項(xiàng)目開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析Python、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)七門課程

 

?核心課

讓學(xué)生了解并初步掌握目前流行的大數(shù)據(jù)主流技術(shù)、了解其特點(diǎn)以及使用的場景，具備一定的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)能力，并能自行開展簡單的大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)。核心課程包括基于Hadoop的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、R語言、大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、Spark數(shù)據(jù)處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)八門課程。

 

?實(shí)訓(xùn)及實(shí)踐課程

針對每門課程提供教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊、操作視頻、實(shí)驗(yàn)資源包、實(shí)驗(yàn)示例代碼等，讓學(xué)生學(xué)以致用、用以促學(xué)；不僅學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本理論和原理，還學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，以及其在行業(yè)內(nèi)的典型應(yīng)用等，如大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)綜合項(xiàng)目、大數(shù)據(jù)平臺搭建與管理綜合項(xiàng)目、運(yùn)營商數(shù)據(jù)分析、電商數(shù)據(jù)分析等。

 

無獨(dú)有偶，好事成雙！暨普開人工智能實(shí)驗(yàn)室成功入廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院后，天津商業(yè)大學(xué)也迎來了人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)平臺！

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項(xiàng)目基本情況

 

項(xiàng)目名稱：

天津商業(yè)大學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)平臺等設(shè)備購置項(xiàng)目

采購需求：

天津商業(yè)大學(xué)人工實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺購置項(xiàng)目，采購內(nèi)容包含人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)平臺1個(gè)、人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程軟件10門等，具體內(nèi)容詳見招標(biāo)文件的“項(xiàng)目需求書”。

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項(xiàng)目需求

 

“人工智能+”是利用人工智能技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓人工智能與傳統(tǒng)行業(yè)、新型行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它代表一種新的社會形態(tài)，即充分發(fā)揮“人工智能”在社會中的作用，將“人工智能”的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)、社會各域之中，提升全社會的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。

人工智能在高等教育領(lǐng)域涉及的專業(yè)非常廣泛，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動化、通信工程、信息工程、水聲工程、電子信息工程、廣播電視工程等。

目前，天津商業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)、通信工程、自動化、電子商務(wù)六個(gè)本科專業(yè)和信息與通信工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中，電子商務(wù)、通信工程為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，自動化為天津市級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，智能科學(xué)與技術(shù)為2020年新增的新工科專業(yè)。在六個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和研究生培養(yǎng)方案中設(shè)置了大量的人工智能和大數(shù)據(jù)類課程。同時(shí)，教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目也與人工智能緊密相關(guān)。

隨著人工智能和大數(shù)據(jù)類課程的陸續(xù)開設(shè)，現(xiàn)有的軟硬件均難以滿足，急需建設(shè)人工智能實(shí)驗(yàn)室。

 

 

普開數(shù)據(jù)竭誠為高校提供以大數(shù)據(jù)、人工智能及區(qū)塊鏈為核心的新一代IT領(lǐng)域教育解決方案，以服務(wù)高校、企業(yè)和個(gè)人為目標(biāo)以教育資源、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺為核心，為高校新工科教育提供課程體系、教材、教案、行業(yè)應(yīng)用案例、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺等產(chǎn)品和服務(wù)，協(xié)助高校提升相關(guān)專業(yè)競爭力，培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型等稀缺人才。